Kommunal mellanskola

Nuförtiden är Kommunal mellanskola ett ämne som har fångat uppmärksamheten hos många människor runt om i världen. Från dess ursprung i historien till dess relevans idag har Kommunal mellanskola varit föremål för debatt, forskning och reflektion. Med sina många aspekter och dess påverkan på samhället har Kommunal mellanskola blivit ett ämne av intresse för människor i alla åldrar och yrken. I den här artikeln kommer vi att på djupet utforska de olika dimensionerna av Kommunal mellanskola och dess inflytande på olika aspekter av det dagliga livet. Från dess inverkan på ekonomin till dess relevans i populärkulturen har Kommunal mellanskola satt en outplånlig prägel på mänsklighetens historia. Följ med oss ​​på denna resa genom den spännande världen av Kommunal mellanskola och upptäck allt bakom detta fascinerande ämne.

Kommunala Mellanskolan i Åstorp på ett vykort.
Kommunala Mellanskolan och Tomegatan i Tomelilla på ett vykort från omkring år 1920.

En kommunal mellanskola var en frivillig kommunal skolform i Sverige åren 1909-1952 som motsvarade de statliga realskolorna genom att de ledde till realexamen och fungerade som ett stadium mellan folkskola och gymnasium.

Skolformen var en fortsättning på folkskolan. Mellanskolan omfattade fyra års studier och ledde till kunskaper motsvarande realexamen som sedan de flesta mellanskolor också hade dimissionsrätt att ge. En kommunal mellanskola skulle för att beviljas statsbidrag ha minst 32 elever och minst fyra ordinarie ämneslärare.

Många av dem omvandlades från 1944 till statliga samrealskolor och 1 juli 1952 omvandlades de kvarvarande till kommunala realskolor.

Källor

Fotnoter