I den här artikeln kommer vi att ta upp ämnet Hastings Rashdall, som har varit föremål för intresse och analys inom olika studieområden. Hastings Rashdall har fångat uppmärksamheten hos forskare, akademiker, yrkesverksamma och allmänheten på grund av dess relevans i olika sammanhang. I den här artikeln kommer vi att utforska olika aspekter relaterade till Hastings Rashdall, analysera dess implikationer, utveckling och möjliga effekter på det nuvarande samhället. Likaså kommer vi att undersöka olika perspektiv och åsikter om Hastings Rashdall, för att ge en heltäckande och berikande vision om detta ämne. Genom ett multidisciplinärt förhållningssätt strävar vi efter att belysa Hastings Rashdall och bidra till förståelsen och diskussionen av detta ämne som berör ett brett spektrum av människor och intressen.
Hastings Rashdall | |
![]() Hastings Rashdall, 1923. | |
Född | 24 juni 1858[1] London |
---|---|
Död | 9 februari 1924[1][2] (65 år) Worthing, Storbritannien |
Medborgare i | Förenade kungariket Storbritannien och Irland |
Utbildad vid | New College, Oxford Harrow School ![]() |
Sysselsättning | Historiker, filosof, teolog |
Befattning | |
Dean of Carlisle | |
Arbetsgivare | Durhams universitet |
Maka | Constance Makins (g. 1905–)[3] |
Föräldrar | John Rashdall |
Utmärkelser | |
Ledamot av British Academy | |
Redigera Wikidata |
Hastings Rashdall, född 1868, död 1924, var en brittisk historiker, filosof och teolog.
Hastings Rashdall var universitetslärare i Oxford 1884-1917, därefter domprost i Carlisle. Hans stora verk The Universities of Europe in the Middle Ages hade länge en rangplats inom idé- och lärdomshistoria.
Som filosof representerade han en utpräglat etisk teism och personalism. I The Theory of Good and Evil har Rashdall hävdat en rationell och altruistisk utilitarism.
Bland Rashdalls teologiska arbeten finns hans "Bampton lectures" om The Idea of Atonement in Christian Theology. Rashdall var den erkände ledaren för den liberala riktningen inom den anglikanska kyrkan. Han lade ned ett energiskt arbete på att höja prästutbildningen och utjämna de religiösa motsättningarna. Han var motståndare till dogmatisk intolerans.
|